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视频更新时间：2023-09-07

发行年份：2013年

发行地区：香港

影片评分：6.0

资源类别：全集未删减

视频总人气：1

剧情介绍：香港剧盗火者：中国教育改革调查于2013年在香港上映，播放至今获得了较好的口碑。盗火者：中国教育改革调查讲述的是

2013年9月9日至9月13日，10集电视纪录片《火贼:中国教育改革调查》将于周一至周五每晚20:00在凤凰卫视中文频道(1-5集)首播。本片由深圳岳重影视公司、深圳岳重投资控股有限公司出品，深圳市宣传文化事业发展专项资金支持。凤凰卫视首播后，该片随后将登陆中国教育电视台、重庆卫视等电视频道。具体播出安排:凤凰卫视中文频道凤凰视觉9月9日周一20: 00回归人类语言9月10日周二20: 00天梯。晚上20: 00大学大学9月13日(周五)晚上20: 00公民第二天下午16:30重播第一集:回归人民语言什么是语言？不应该是让人欲火焚身的课本，也不是试卷上的标准答案。语文是语言背后的思想和灵魂，教人如何做一个大写的“人”。然而，如今中国课堂的质量已经岌岌可危-在上海，《收获》杂志主编叶开发现，他的女儿正成为垃圾教科书和病态课堂的受害者。他努力工作，决定独自对抗中国人。在江浙，20多位一线老师自动聚集。他们潜心于对小学语文课本的“挑刺”和“找茬”，自觉探索“现代公民观念下的语文教育”。在民间，文人回到民国，从旧课本中学习文字的力量和人性的美好...各种努力都是为了还原汉语言的本义。第二集:《寻找马小平老师》2012年1月16日，深大中学语文老师马小平因脑癌去世。北京大学教授钱理群感叹说，在他所认识的老师中，马小平是“最具世界性”和“教育家”。同年，“寻找最美乡村女教师”官方活动在央视走红。与此同时，由民间发起的“寻找活着的马小平”活动在教育界引起了更深刻的反响。有评论说，“寻找两种不同的价值取向，耐人寻味”；谁是马小平？一个普通的中学老师如何燃烧自己的生命，点亮自己的人文大讲堂？摄制组依次经过湘潭、东莞、深圳。学生、同事、朋友和女儿...在所有人的情感故事中，马小平的形象逐渐丰满，我们终于发现，他正是我们这个时代需要的老师。马小平走了，“活生生的马小平”来了。他们将把我们的孩子带回人类尊严和教育的尊严...【/br/】第三集:“关爱童年”【br/】法国教育家卢梭说:自然希望孩子在成年之前看起来像孩子。华德福，一种起源于德国的教育，是为生活做准备的教育——没有作业，没有考试，它是学校，是花园，是菜园，是家，它“呵护孩子完整的童年”。9月开学季，在两个被机构教育搞得精疲力竭的孩子的陪伴下，来自杭州的独立教师郭楚阳走进成都华德福学校，进行为期一周的“试读”和“陪读”，孩子们将体验主流教育之外的另一种童年；对现行教育体制持怀疑态度的郭楚阳将为我们解读华德福教育的细节，探讨其与主流教育融合的可能性。孩子会选择华德福吗？父母会怎么选择？无论结局如何，“给孩子一个快乐的童年”这个命题是必然的。第四集:天梯一代又一代的中国人相信知识改变命运。然而今天，贫困家庭的孩子换家的梯子正在发出破碎的声音——他们是5800万留守儿童和农民工子女；他们是挣扎在贫困线上的800万山区孩子；垄断优质教育资源的超级小学、超级中学的大门外，他们一年一年地流失，在田间地头或拥挤的农民工列车上翻出；他们是在城市边缘徘徊的蚁群。他们有大学文凭，但他们无法“为父亲而战”，也无法掌握谋生的基本技能...是什么让贫困生的人生道路越走越窄？国家的转型在加剧，但个人命运的转型似乎已经停滞。教育资源的不平等已经成为中国社会不可承受之痛...第五集:守望国家国家是每一个中国人的根。改变农村落后的基础教育，恢复农村文化生态，需要民间力量具体的、微小的、持之以恒的长期介入——在颜的家乡，里仁乡村图书馆在一所普通的乡镇中学生根发芽；在陶行知的家乡，德胜鲁班木工学校向农民孩子敞开了怀抱...他们都实践着陶行知和颜的信条:授人以鱼不如授人以渔。目前他们能改变的，可能只是一个孩子，一所学校，一个村庄。但是，他们都相信，要想温暖世界，首先要擦亮一根火柴。守望乡村，让穷孩子仰望星空。第六集:大学英国教育家怀特海说:在中学，学生应该伏案学习；在大学里，他应该站起来环顾四周。2005年，诗人王小妮以大学教师的身份走上讲台。在那些年轻的脸上，她读到的是迷茫、困惑、贫穷和冷漠...12年的应试教育把他们压扁了，他们缺乏常识，自私，现实，对周围的世界漠不关心。严峻的就业形势压制了他们的梦想，他们无力“立足”，更遑论“环顾”...刘道玉、钱理群、陈丹青、张明、周孝正、熊丙奇...大学里有智慧的人抱怨体制的痛苦:官方标准、学术腐败、猖獗的金钱权力...，在积习难改的漩涡中，人文精神。我能做些什么来拯救你，我的大学？！第七集:在路上上世纪80年代，樱花盛开的武汉大学率先释放了中国高等教育改革的积极信号——学分制、双学位、贷款奖学金...一系列闪烁着人道与人性光芒的改革举措，让刘道玉赢得了“武大蔡元培”的美誉；时隔20年，在重重困难的泥潭中，中国高等教育改革的探索者再次出发——2012年9月，南科大正式开学——当理想遇上现实，理想主义的校长朱粲·青石将他领导的“去行政化”改革进行到底？被贴上“实验品”标签的同学们是如何开始他们完全不同的大学生活的？潜水七年的“内地-香港联合大学”珠海联合国际学院近日浮出水面。许嘉璐评价“UIC成了清华北大”；“洋大学”的冲击波能否对内地大学产生“鲶鱼效应”，倒逼国内大学体制改革？第八集:课堂风暴没有讲台，老师“靠边站”，学生三五成群地围着黑板，写着讨论着，教室的门开着，来访者源源不断——曾经因为教学质量差而差点关门的杜郎口中学，如今以教育界独一无二的“学生自主教室”而闻名。专家评价:“杜郎口模式”是课堂模式的革命性变革，是素质教育的希望之路；质疑的声音说:杜郎口没有摆脱“应试”的模式。在民间，“一线教育课题组”号称要“点燃思想的课堂”。一线教师在自己的教室里，掀起了一场不同于杜郎口的学习革命；系统不是铁板一块的。或许，一场又一场的课堂风暴，会为中国的教育吹出一片光明的天空。第九集:在家上学面对教育的现实困境，有人直面，有人妥协，有人选择逃离。有一群不需要上学的孩子。客厅是他们的教室，父母是他们的老师。他们安排自己的时间和课程。大部分不打算参加全国统一中考和高考。在现代版的私塾里，中西合璧的教育正在造就另一群孩子。大多数私立学校的创始人都是“家庭教育”的赢家，他们相信自己的成功可以复制。支持者说:家庭学校教育有利于人格培养；反对者说:孩子需要朋友，不能一个人在家“社交”；有关部门表示:在家上学是违反教育法的；教育专家说:社会应该将家庭教育合法化...无论如何，各种新的教育正在人民中间成长。他们的未来可能远比我们所能理解的更加丰富和深远...第十集:《公民》美国现代公共教育运动之父霍拉斯·曼说:建立共和国容易，创造共和国公民难；有识之士指出:缺乏公民意识是中国与先进国家的最大差距。在西方主流社会，公民课程已经运行了上百年；在中国，1949年后，公民教育戛然而止。2012年，深圳市中心学校校长李庆明突然被免职。他在中心学校的公民教育实践引起了舆论的关注，也使他备受争议。在南京，律师崔武走进校园，用一个苹果做道具，给小学生讲解“公民”的含义。在上海，复旦大学研究生吴恒利用互联网一次又一次地向公众展示“公民责任”的空间...公民教育是什么时候公开进入我国中小学的？